Sandra Matheus

Tumblr

Mon, 18 Jul 2011 17:48:00 -0400

O Tumblr foi criado em 2005 por David karp. No Brasil, é algo ainda considerado novo e consiste em uma nova plataforma que vem se destacando na internet brasileira, trata se de uma mistura de blog e microblog em que o usuário posta textos, imagens, vídeos, links, citações e áudio gratuitamente.

A simplicidade na utilização é o ponto forte do tumblr, pois com poucos cliques pode se criar a sua página e fazer posts sobre o que mais te interessa,configurar o seu perfil, incluir fotos além de aumentar significativamente a sua rede social na internet

O trabalho em sala de aula vem facilitar em muito o trabalho do professor pois sendo o tumblr algo novo, transforma se em algo instigador principalmente para o aluno que pode postar os seus textos, links, audios etc e ter os seus proprios seguidores nesta plataforma,quanto o professor, a grande facilidade de ter tudo facilmente acessivel.

Podcast

Mon, 18 Jul 2011 13:39:00 -0400

O podcast pode ser um áudio ou video que é distribuído atraves da internet. Vários pequenos aparelhos utilizados no dia a dia como telefone celular ou aparelho de mp3 são os aparelhos mais comuns em que se pode fazer uso deste aplicativo. Qualquer pessoa pode criar e dividir seus pensamentos, gostos e opiniões pelo planeta.

Atualmente pode se encontrar podcasts sobre qualquer assunto como: cultura pop, jogos, videos etc.

O Itunes é um dos maiores distribuidores online que oferecem podcasts ao usuário sem custo, mas pode se encontrar vários outros que também disponibilizam esse aplicativo, tais como: twit.tv, mevio and revision entre outros.

wiki

Thu, 16 Jun 2011 16:01:00 -0400

There is no doubt that nowadays with the internet and its countless technological tolls, life is getting easier for everyone.

I was introduced to wiki few weeks ago and I was amazed with the endless possibilities of use. But I was really impressed with the work with the students. As a teacher, it is very useful in the educational process, in addition a tool that we enhance the activities in class building activities in an online environment that encourages the free exchange of ideas and emphasizes clear communication and critical thinking.

It is an inspiration for students because they learn from each other as they can see, access and comment on each other’s page. It is also a great way for teachers to get feedback from their students and to get themselves and their students adapted with the technology in classroom.

Hy guys, I have been using this site in my classes and It has been working pretty...

Wed, 18 May 2011 17:19:31 -0400

Hy guys, I have been using this site in my classes and It has been working pretty good!

www.voanews.com

check it out!!

web quest suggestion for class

Sat, 07 May 2011 13:24:00 -0400

The Truman’s Show : advertising

Introdução

I. Work with a partner and discuss the following questions:
(Preview the activity giving time to students discuss the topics)
1. What makes a good commercial?

2. What are some of the best TV commercials you can remember? Why do you like them?

3. What are some of the worst ads you can remember?

4. When is an ad effective?

5. Is a commercial that you like effective even if you don’t remember what it is advertising?

6. How influenced are you by advertising?

7.Do you watch the TV commercials during the TV programs breaks or do you switch channels? Why do you do it?

II Tarefa

. Watch this scenes from the movie Truman’s Show and answer these questions:

http://www.youtube.com/watch?v=Inscky6EyQ8
1. Describe the scene.

2. What product(s) is (are) being advertised?

3. How is it (are they) being advertised?

4. How effective are the ads? Why?

5. Would you buy any of the products? Why?

6. What could be done to improve the quality of the ads?

III.

Associate the topic (advertisements) with the song American Idiot from Green Day, organizing the lyrics of the song bellow:
http://www.youtube.com/watch?v=VkmEZs_Kcms

American Idiot - Green Day

(     ) Don’t wanna be an American idiot.
One nation controlled by the media.
Information Age of hysteria.
It’s going out to idiot America.

(     ) Welcome to a new kind of tension.
All across the Aryan nation.
Where everything isn’t meant to be okay.
Television dreams of tomorrow.
We’re not the ones who’re meant to follow.
For thats enough to argue.

(    ) Well maybe I’m the faggot America.
I’m not a part of a redneck agenda.
Now everybody do the propaganda.
And sing along in the age of paranoia.

( ) Don’t wanna be an American idiot.
Don’t want a nation under the new media.
And can you hear the sound of hysteria?
The subliminal mind-fuck America.

( ) Welcome to a new kind of tension.
All across the idiot nation.
Where everything isn’t meant to be okay.
Television dreams of tomorrow.
We’re not the ones who’re meant to follow.
For thats enough to argue.

( ) Welcome to a new kind of tension.
All across the Aryan nation.
Where everything isn’t meant to be okay.
Television dreams of tomorrow.
We’re not the ones who’re meant to follow.
For thats enough to argue.

answer key:
5,2,3,1,6,4.

Precesso: Os alunos assistirão aos videos e e farão as discussões de acordo com as instruções dadas pelo professor, organizando as atividades atraves do material exposto.

Conlusão: Através da exposição de videos , busca-se a exploração, primeiramente,do conheciemntode mundo do aluno. Posteriormente, associação de temas que lhes são familiares com o tema leantado no filme. Finalmente, liga-se a idéia central discutida a uma música que se aproxima da afinidade dos alunos

Ana Claudia

Elaine

Sandra

Esse tal de m learning

Fri, 06 May 2011 11:55:00 -0400

Gente!! estou pasma e perdidada ( hahahahah) com tanta novidade (pra mim, of course!!) especialmente na area de novas tecnologias.

Eu que sempre fui uma pessoa um pouco avessa a mudanças, tenho me deparado a cada dia com novas tecnologias. Mas quer saber? estou gostando e ate me surpreendendo com o uso de todas essas formas de aprender e ensinar, afinal precisamos acompanhar todo esse desenvolvimento se estamos na area de ensino, e este e um dos pontos que pesa muito em nosso desempenho.

Quando ouvi sobre o m learning, logo me veio a mente um curso de e learning que fiz a alguns anos atraz quando ainda entava na America, foi um treinamento a distancia que a empresa oferecia e era feito sempre que eu tinha um tempo disponivel. Foi bastante interessante e valido pois aprendi muito e se tivesse que me deslocar para uma universidade seria inviavel.

O m learning que faz uso de tecnologias atuais tais como mp3, celular, palm top e outros direcionados ao aprendizado e relativamente nova e tem se mostrado de grande importancia para professores e alunos pois vem incrementar e auxiliar aqueles que nao tem a oportunidade de faze-lo dentro de uma sala de aula.

Acho que tudo de novo que venha a surgir, desde que bem utilizado, so vem a acrescentar tanto para o aluno quanto para o professor e espero sinceramente que eu possa fazer uso deste nova ferramenta como forma de crescimento profissional.

CONTANDO UM POUCO DE MIM...

Sat, 16 Apr 2011 16:06:00 -0400

Oi!! Meu nome é Sandra. Sou professora de Língua Inglesa,e ja tenho trabalhado com a disciplina por mais ou menos cinco anos. Minha primeira turma, foi em uma escola de linguas,com adolescentes na cidade de Astorga, neste período eu ainda estava na graduacão.Foi bastante desafiador pois eu ainda tinha muitas dificuldades em relação a Lingua Inglesa, porem fui a busca de conhecimento e com esforço e dedicaçao, fui atingindo meus objetivos.A escola adotava livros então nao era muito dificil para um iniciante, alem do livro, usava filmes, outros livros e brincadeiras para incrementar as minha aulas.Depois da graduacão, vivi na América por seis anos e la tambem dei aulgumas aulas para brasileiros que tinham dificuldade com a língua, foi tambem neste periodo que procurei estudar, em um primeiro momento cursos ESL para em seguida fazer cursos de conversaçao e escrita na universidade.

Com a experiencia anterior, somada a propria vivencia pude perceber uma grande melhora na minha conversaçao, compreensão e escrita o que me deixou mais apta para o meu trabalho.

De volta ao Brasil, trabalhei por um ano em duas escolas ao mesmo tempo e foi um ano bastante desgastante para mim. Na primeira escola, adotava-se um livro e não se podia fugir em praticamente nada do que o material propunha, o metodo utilizado era o de repeticão, um método na qual ve-se resultados satisfatorios, mas ainda fica um pouco a desejar em relacão a gramática. No final do ano passado me desliguei da escola pois pretendia seguir meus estudos e a escola precisava de um professor para o sabado.

Na outra escola de línguas o trabalho é mais voltado para o público universitário são alunos que procuram a escola ou para passarem nos exames de proficiencia na universidade ou para conversaçao ou ate mesmo para iniciar o aprendizado da lingua. E um trabalho bastante prazeroso,pois embora tenhamos uma apostila a seguir,somos livres para buscar outros meios de ensinar, seja atraves de outros livros, internet, filmes… enfim tudo aquilo que possamos ver resultado no aprendizado do aluno.